Última entrada del curso MOOC Visual Thinking... Aquí os dejo algo más la Rubrica.
Saludos
A revisar
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Aceptado
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Bueno
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Excelente
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Desarrolla la competencia de aprender a aprender recogiendo cinco
elementos visuales/metáforas, uno por cada unidad del MOO
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El muro interactivo no contiene los elementos visuales o metáforas
mínimos que demuestren su recorrido durante cada unidad el MOOC
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El muro contiene los elementos visuales y/o metáforas necesarios para
concretar la actividad utilizando imágenes simples de cada unidad que
sugieren una aproximación a los aprendizajes adquiridos durante el recorrido
por el MOOC.
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Ha realizado un muro que contiene los 5 elementos visuales y/o
metáforas requeridos haciendo visible su recorrido de aprendizaje y
evidenciando el conocimiento de cada una de ellas.
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La integración de elementos visuales y/o metáforas visuales propias
de un imaginario compartido es excelente, El recorrido y el acceso a
información compleja de cada una de las unidades resulta claro, sintetizando
perfectamente la información de cada una de ellas.
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Desarrolla la competencia digital insertando algún elemento
interactivo/digital de su paso por el MOO
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El muro no incluye ningún elemento interactivo que evidencie el
aprendizaje y desarrollo de la competencia digital del MOOC.
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El muro contiene elementos interactivos que necesitan ajustarse en
espacio y organización para ofrecer un acceso directo a la información
contenida en los mismos.
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Los elementos interactivos son
patentes y permiten un acceso rápido y eficaz que complementan la información
recogida en el muro.
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El material multimedia es utilizado de forma clara para enriquecer y
acercar los contenidos desarrollados en el MOOC.
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Incorpora al muro visual los aprendizajes resultantes del proceso de interacción
y cooperación con la comunidad de aprendizaje del MOOC
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El muro no recoge ningún elemento visual que demuestre la
incorporación de observaciones o comentarios de los miembros de la comunidad
de aprendizaje del MOOC
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Incorpora y hace visibles en el muro sus reflexiones a partir de los
aportes recibidos y los enriquece con elementos que favorecen el acceso a los
conocimientos previos y posteriores a la realización del MOOC.
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En el muro se recoge de forma en exceso simple, algunos aportes de
otros miembros de la comunidad de aprendizaje del MOOC a falta de la
inclusión de un antes y un después en su recorrido de aprendizaje.
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La reflexión visual a partir de los aportes de los miembros de la
comunidad del MOOC supone un antes y un después de su paso por el curso,
introduciendo un imaginario visual claro y definido que incluye elementos
visuales más elaborados (plantillas, organigramas….) para acceder más
fácilmente a la información.
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Organiza, estructura, sintetiza y gestiona la información de modo que
sea comprensible.
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El muro no sigue un patrón organizado de cada uno de los elementos
propuestos para su desarrollo dificultando el seguimiento y comprensión de la
información.
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La información contenida en el muro sigue una estructura básica, un
orden primario sin detalles (conectores, palabras clave, tipografías…) que
faciliten la comprensión información siendo eficaz en la gestión de la misma.
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El muro muestra claramente una información organizada y concreta que
permite el acceso rápido y comprensible de la información siendo eficaz en la
gestión de la misma.
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La organización, gestión y síntesis de la información es idónea para
la comprensión del material y demuestra la efectividad del Visual Thinking en
el proceso de aprendizaje
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Saludos
